INÉDITA
Pensava o que seria o futuro,
Se tudo se alterasse bruscamente.
Vidas mal planeadas e odiadas,
Tristemente vividas em vão…
Os pecadores seriam julgados,
Por terem pecado por outros,
Que injuriados e usurpados,
Sentiriam mil ódios e invejas.
Reparo e perdão reclamariam.
Não seriam vistos nem escutados,
Esperariam todo o tempo por justiça,
Impossível de naturalmente chegar.
Antes de o Mundo soçobrar,
A Humanidade não se reencontrará,
Vive alheia da verdade e direito,
Obcecada pela ambição e riqueza.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
sexta-feira, 13 de maio de 2011
O QUE EU MAIS QUERIA
INÉDITO
Queria ter trazido comigo os papagaios,
Os macacos, as rolas, os pombos verdes,
Os lagartos, as osgas, os morcegos,
Queria viver com eles para sempre,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido comigo os embondeiros,
As mangueiras, as bananeiras, os cajueiros,
As goiabeiras, mandioqueiras, as acácias,
Queria viver enleado pela vegetação,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido comigo os amigos,
Pretos, mestiços, brancos e amarelos,
Os nossos costumes e tradições,
Afectos, lembranças e brincadeiras,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido as minhas professoras,
Ressuscitadas dos tempos de menino,
As miúdas de quem gostava em segredo,
Os recreios da Escola com os jogos,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido todas as cartas,
As escritas e recebidas de alguém,
Notícias boas e más que chegaram,
Destruídas na minha debandada,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido toda a Cabinda,
Fixá-la na planície alentejana,
Fazer da Minha Cabinda, o baluarte,
Do protesto pelos direitos e liberdade,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido comigo os papagaios,
Os macacos, as rolas, os pombos verdes,
Os lagartos, as osgas, os morcegos,
Queria viver com eles para sempre,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido comigo os embondeiros,
As mangueiras, as bananeiras, os cajueiros,
As goiabeiras, mandioqueiras, as acácias,
Queria viver enleado pela vegetação,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido comigo os amigos,
Pretos, mestiços, brancos e amarelos,
Os nossos costumes e tradições,
Afectos, lembranças e brincadeiras,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido as minhas professoras,
Ressuscitadas dos tempos de menino,
As miúdas de quem gostava em segredo,
Os recreios da Escola com os jogos,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido todas as cartas,
As escritas e recebidas de alguém,
Notícias boas e más que chegaram,
Destruídas na minha debandada,
Era o que eu mais queria.
Queria ter trazido toda a Cabinda,
Fixá-la na planície alentejana,
Fazer da Minha Cabinda, o baluarte,
Do protesto pelos direitos e liberdade,
Era o que eu mais queria.
domingo, 8 de maio de 2011
ACREDITAR NO FUTURO
Mensagem do Ruy Serrano a todos
os Cabindas e Cabindeses em homenagem
à nossa bela e amada Terra que é Cabinda.
ACREDITAR NO FUTURO
Que dons fascinantes, possuis Cabinda,
Que nos prendeis aos vossos encantos
Explicai-nos o segredo que guardais,
Tão secretamente na vossa intimidade.
Reparti por nós esse cioso segredo
De que seremos fieis guardiães,
Respeitaremos os vossos ideais
Como pérolas valiosas inalienáveis.
Que vos atormenta que nós ignoremos,
Serão caminhos fechados a percorrer,
Destinos desejados difíceis de atingir
Pessoas e coisas ásperas e intocáveis?
Dizei-nos, suplico-vos, qual o mistério
Desse tormento estampado no vosso rosto
De aromas, cores e inéditos desenhos,
Quadros algébricos de vis incógnitas.
Não temeis o futuro tão vasto que vos espera,
Continuai a percorrer o caminho que se abre,
Contai connosco nessa longa e inóspita marcha,
Reencontrando segura essa renovada primavera.
os Cabindas e Cabindeses em homenagem
à nossa bela e amada Terra que é Cabinda.
ACREDITAR NO FUTURO
Que dons fascinantes, possuis Cabinda,
Que nos prendeis aos vossos encantos
Explicai-nos o segredo que guardais,
Tão secretamente na vossa intimidade.
Reparti por nós esse cioso segredo
De que seremos fieis guardiães,
Respeitaremos os vossos ideais
Como pérolas valiosas inalienáveis.
Que vos atormenta que nós ignoremos,
Serão caminhos fechados a percorrer,
Destinos desejados difíceis de atingir
Pessoas e coisas ásperas e intocáveis?
Dizei-nos, suplico-vos, qual o mistério
Desse tormento estampado no vosso rosto
De aromas, cores e inéditos desenhos,
Quadros algébricos de vis incógnitas.
Não temeis o futuro tão vasto que vos espera,
Continuai a percorrer o caminho que se abre,
Contai connosco nessa longa e inóspita marcha,
Reencontrando segura essa renovada primavera.
quinta-feira, 5 de maio de 2011
PORQUÊ?
INÉDITO
Expulso da minha amada Terra,
Perdido por entre estranhos,
Sem gostos e sabores únicos,
Manhã cinzenta e submersa,
Sensação de tribo de ciganos,
Porquê?
Olhei com mais estima por mim,
Fiz novas escolhas sem receios,
Descobri novos gostos e sabores,
Milhentos projectos sem fim,
Vivendo em novos reinos.
Porquê?
Porquê? Porquê? Porquê?
Porque descobri o futuro,
Construído com a família,
Filhos, netos e bisnetos,
Mais maduro e sisudo,
Já sei porquê.
Expulso da minha amada Terra,
Perdido por entre estranhos,
Sem gostos e sabores únicos,
Manhã cinzenta e submersa,
Sensação de tribo de ciganos,
Porquê?
Olhei com mais estima por mim,
Fiz novas escolhas sem receios,
Descobri novos gostos e sabores,
Milhentos projectos sem fim,
Vivendo em novos reinos.
Porquê?
Porquê? Porquê? Porquê?
Porque descobri o futuro,
Construído com a família,
Filhos, netos e bisnetos,
Mais maduro e sisudo,
Já sei porquê.
sábado, 30 de abril de 2011
O TROCA-TINTAS
INÉDITO
Tem a mania que é ministro,
De um País das bananas
O que faz é muito sinistro,
Pôs o País de pantanas.
Distribuiu lugares bem pagos,
Pelos amigos incompetentes,
Enchendo os bolsos recheados,
Com quantias surpreendentes.
O Troca-tintas é mesmo aldrabão,
Não sabe o que anda a fazer,
Deixou o povo sem pão,
Pôs toda a gente a sofrer.
Já o confundem com o Pinóquio,
De tanto ao povo mentir,
Não quer abandonar o negócio,
Por outro melhor não surgir.
Tem a mania que é ministro,
De um País das bananas
O que faz é muito sinistro,
Pôs o País de pantanas.
Distribuiu lugares bem pagos,
Pelos amigos incompetentes,
Enchendo os bolsos recheados,
Com quantias surpreendentes.
O Troca-tintas é mesmo aldrabão,
Não sabe o que anda a fazer,
Deixou o povo sem pão,
Pôs toda a gente a sofrer.
Já o confundem com o Pinóquio,
De tanto ao povo mentir,
Não quer abandonar o negócio,
Por outro melhor não surgir.
sexta-feira, 29 de abril de 2011
O MENINO MALAQUIAS
INÉDITO
O Malaquias vive sozinho.
É divertido e brincalhão.
Tem a mania de sabichão,
Julga-se muito espertinho,
Mas é um grande trapalhão.
Foi à praia tomar banho,
Esqueceu-se do biquíni,
Um peixe muito estranho,
Deu-lhe uma dentada no pili.
Quis com os amigos brincar,
Inventou um jogo qualquer,
Ninguém sabia como começar,
Ficaram sem nada saber.
O Malaquias é surpreendente
Tem a mania que é esperto,
Assusta muito toda a gente,
Com as trapalhadas por perto.
O Malaquias vive sozinho.
É divertido e brincalhão.
Tem a mania de sabichão,
Julga-se muito espertinho,
Mas é um grande trapalhão.
Foi à praia tomar banho,
Esqueceu-se do biquíni,
Um peixe muito estranho,
Deu-lhe uma dentada no pili.
Quis com os amigos brincar,
Inventou um jogo qualquer,
Ninguém sabia como começar,
Ficaram sem nada saber.
O Malaquias é surpreendente
Tem a mania que é esperto,
Assusta muito toda a gente,
Com as trapalhadas por perto.
quinta-feira, 28 de abril de 2011
O MODELO DA SOCIEDADE
PUBLICADO
O permanente clima de contestação que a nossa sociedade vive, tem causas profundas e passa pelo modelo a que se aprisionou e que segue cegamente. Há três princípios fundamentais que necessitam de ser reformulados para nos aproximarmos o melhor possível do modelo adequado: a profissão, o trabalho e o emprego.
É a ignorância destas três áreas que torna a nossa sociedade desorganizada e permanentemente reclamante. Os cidadãos passam o tempo a exigir do Estado aquilo que este objectivamente não lhes pode oferecer: emprego e bem-estar. A solução passa pela organização da sociedade em bases sólidas e objectivos concretos. Concretizo:
1 – Como prioridade o Estado devia tornar obrigatório no 9º ano de escolaridade o exame psicotécnico de todos os estudantes;
2 – Determinada a área de ensino profissionalizante, o aluno seguiria o curso mais adequado às suas aptidões: a via técnica ou a via superior;
3 – Concluído o curso, seria obrigatório um estágio de um ano em empresa do ramo que teria a opção – não a obrigatoriedade -, de o admitir para os seus quadros. Caso não o fizesse a Bolsa de Emprego (actual Instituto do Emprego) encarregar-se-ia de o encaminhar para uma empresa que necessitasse dos seus serviços;
4 – O Estado extinguiria o Instituto de Emprego e criaria no Ministério de Trabalho a “Bolsa de Trabalho e Emprego” que teria por finalidade colocar no mercado todos os profissionais com os estágios concluídos e sem emprego;
Esta reestruturação seria o caminho aberto para a solução dos problemas que afligem os cidadãos que se vêm com dificuldades de sobrevivência e impedem, sobretudo, os mais jovens de iniciarem a sua vida profissional activa. Senão vejamos:
1 – Acabar-se-ia com o Instituto de Trabalho e Emprego que não tem tido eficácia no exercício da sua missão principal: colocar os desempregados;
2 – Exigir que os candidatos aos cursos de formação profissional (ditos técnicos) sejam portadores do boletim do exame psicotécnico para seguirem o curso adequado. Tornar o ensino de qualidade de excelência e o mais prático possível, abolindo toda a matéria com menos interesse para a vida profissional, não descurando o que for de cultura geral;
3 – Agilizar os cursos superiores, ministrando apenas matéria de relevante interesse para o exercício da profissão, não descurando, todavia, o aperfeiçoamento de Português e de Cultura Geral;
4 – Melhoria das condições de trabalho, tanto no aspecto social como remuneratório, dado o aumento garantido da produtividade das empresas.
Estou convencido que se estas medidas fossem implantadas, organizar-se-ia a sociedade e acabar-se-ia com os constantes protestos inconsequentes por falta de respostas com o modelo actual em que se vive. Com a estabilidade conseguida, aumentaria a natalidade e melhor qualidade de vida que prolongaria a longevidade.
Por arrastamento, todas as outras áreas – o ensino, a justiça, a saúde, a administração, as autarquias, etc. -, seriam naturalmente reestruturadas, contribuindo para o progresso do País que poderia ser exemplo e modelo para o Mundo.
O permanente clima de contestação que a nossa sociedade vive, tem causas profundas e passa pelo modelo a que se aprisionou e que segue cegamente. Há três princípios fundamentais que necessitam de ser reformulados para nos aproximarmos o melhor possível do modelo adequado: a profissão, o trabalho e o emprego.
É a ignorância destas três áreas que torna a nossa sociedade desorganizada e permanentemente reclamante. Os cidadãos passam o tempo a exigir do Estado aquilo que este objectivamente não lhes pode oferecer: emprego e bem-estar. A solução passa pela organização da sociedade em bases sólidas e objectivos concretos. Concretizo:
1 – Como prioridade o Estado devia tornar obrigatório no 9º ano de escolaridade o exame psicotécnico de todos os estudantes;
2 – Determinada a área de ensino profissionalizante, o aluno seguiria o curso mais adequado às suas aptidões: a via técnica ou a via superior;
3 – Concluído o curso, seria obrigatório um estágio de um ano em empresa do ramo que teria a opção – não a obrigatoriedade -, de o admitir para os seus quadros. Caso não o fizesse a Bolsa de Emprego (actual Instituto do Emprego) encarregar-se-ia de o encaminhar para uma empresa que necessitasse dos seus serviços;
4 – O Estado extinguiria o Instituto de Emprego e criaria no Ministério de Trabalho a “Bolsa de Trabalho e Emprego” que teria por finalidade colocar no mercado todos os profissionais com os estágios concluídos e sem emprego;
Esta reestruturação seria o caminho aberto para a solução dos problemas que afligem os cidadãos que se vêm com dificuldades de sobrevivência e impedem, sobretudo, os mais jovens de iniciarem a sua vida profissional activa. Senão vejamos:
1 – Acabar-se-ia com o Instituto de Trabalho e Emprego que não tem tido eficácia no exercício da sua missão principal: colocar os desempregados;
2 – Exigir que os candidatos aos cursos de formação profissional (ditos técnicos) sejam portadores do boletim do exame psicotécnico para seguirem o curso adequado. Tornar o ensino de qualidade de excelência e o mais prático possível, abolindo toda a matéria com menos interesse para a vida profissional, não descurando o que for de cultura geral;
3 – Agilizar os cursos superiores, ministrando apenas matéria de relevante interesse para o exercício da profissão, não descurando, todavia, o aperfeiçoamento de Português e de Cultura Geral;
4 – Melhoria das condições de trabalho, tanto no aspecto social como remuneratório, dado o aumento garantido da produtividade das empresas.
Estou convencido que se estas medidas fossem implantadas, organizar-se-ia a sociedade e acabar-se-ia com os constantes protestos inconsequentes por falta de respostas com o modelo actual em que se vive. Com a estabilidade conseguida, aumentaria a natalidade e melhor qualidade de vida que prolongaria a longevidade.
Por arrastamento, todas as outras áreas – o ensino, a justiça, a saúde, a administração, as autarquias, etc. -, seriam naturalmente reestruturadas, contribuindo para o progresso do País que poderia ser exemplo e modelo para o Mundo.
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